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關于我校開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”
學習教育實施方案

更新時間:2016-06-01編輯:黃埔衛校

根據中央和省總工會機關黨委的部署要求,結合我校實際,現就在我校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)制定如下實施方案:

一、目標要求

在全校黨員干部中開展 “兩學一做”學習教育的主要任務是教育引導廣大黨員干部以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐,做“四講四有”合格黨員。主要目標在于教育引導全校黨員增強政治意識、黨性意識、大局意識、底線意識、看齊意識,始終堅定理想信念,向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,始終把紀律規矩放在首位,提高黨性覺悟、提升政治素養和道德素養、提升思想定力、政治定力和行動定力,做到講規矩、守紀律,知行合一、表里如一。基本要求是帶著問題學,針對問題改,著力解決部分黨員理想信念模糊動搖、黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、行為不端等問題,切實鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,真正把黨的思想建設做到“常抓嚴抓”。

二、主要內容

1.學黨章黨規。全校黨員務必逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。務必認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,引導黨員務必時刻牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。全校黨員干部務必認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》等相關書目,深入領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。結合我校德能教育開展實際情況,深入領會習近平總書記關于理想信念、“中國夢”、四個全面戰略布局和五大發展理念等新觀點新思想新論斷,特別是關于中國傳統文化、立德樹人等重要論述,使之與我校德能教育理念“德是能舍是德”相結合開展相關專題講座和實踐活動,以此將傳承中國傳統文化與立德樹人通過德能教育真正落到實處,切實增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。

3.做合格黨員。全校黨員堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人。踐行黨的宗旨,加強黨性鍛煉和道德修養,明德、信德,行孝、感恩、奉獻、利他,心存敬畏、手握戒尺,全心全意為人民服務。在學習、工作、生活中發揮先鋒模范作用,自覺愛黨、護黨、為黨,敬業修德、奉獻利他,做踐行社會主義核心價值觀的帶頭人。

三、強化方法措施

此次學習教育是面向全體黨員的正常的思想政治教育,中央提出六項主要措施,我校黨員干部務必不折不扣地抓好落實。同時,充分吸收借鑒黨內教育積累的經驗做法,積極探索有效途徑,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以德能教育系列講座為重要平臺,理論聯系實際,將黨章黨規內化于心、外化于行,將學習教育融入日常,確保學習教育取得實實在在的效果。

(一)個人自學

全校黨員同志自主研讀原著、學原文、悟原理。堅持學、悟、改結合,認真撰寫學習心得體會。黨支部發揮黨小組的作用,定期組織黨員集中學習(每月不少于一次)制定學習計劃,提出自學要求,劃出重點學習內容,做好學習指引。充分利用網絡和新媒體平臺,及時推送學習教育資訊。

(二)集中學習研討

對內,緊密結合我校黨組織和黨員隊伍現實,緊扣“兩學一做”要求,聯系個人思想工作生活實際,結合黨支部的各專題講座內容,各科室內部組織在自我管理、消除不良習氣等方面查改問題轉作風自查行動,認真查找問題,敢于直面問題,努力解決問題,認清自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。對外,攜手我校基地院校及外單位舉辦“兩學一做”學習交流會、座談會、研討會,通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。

(三)創新方式講黨課

原則上在黨支部范圍內講黨課。黨支部結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排,精心組織上好黨課。“七一”前后,黨支部結合開展紀念建黨95周年活動,集中安排一次黨課。確保黨課質量,緊緊圍繞“兩學一做”主題,結合我校德能教育理念設計黨課內容,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,以我校德能教育系列專題講座為平臺,增強黨課的吸引力和感染力。善于使用多媒體,采取黨員喜聞樂見的形式,增強黨課的實際效果。

(四)召開黨支部專題組織生活會

年底前,黨支部召開專題組織生活會。在召開會議前,支部通過個別談話、集體座談等形式,面向黨員和群眾廣泛征求意見。支部班子及其成員對照職能職責,結合征求到的意見建議,聯系工作、生活、作風進行深刻的黨性分析,深入查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,有針對性地對突出問題和薄弱環節提出改進措施。

(五)開展民主評議黨員

以黨支部為單位召開全體黨員會議,與黨支部專題組織生活會統籌組織黨員開展民主評議。遵照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序對黨員進行評議。結合民主評議,支部班子成員與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,對每名黨員提出評定意見,確定評議等次,對優秀黨員予以表揚,激勵先進、樹立榜樣;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重給予組織處置。民主評議黨員和處置不合格黨員的情況,及時報告并在上級黨委的指導下有序進行。

(六)立足崗位作貢獻

教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,履職盡責,積極為黨工作。讓身邊群眾感受到黨員的新變化,先鋒形象,在奉獻中增強黨員意識。在紀念建黨95周年活動中,評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者。

四、切實加強組織領導

我校“兩學一做”學習教育在校黨支部領導下進行,全體黨員同志齊心協力組織實施,分工協作。

(一)提高思想認識。本次學習教育活動不明確具體階段,將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質提升全過程。全體黨員同志要深刻認識“兩學一做”學習教育活動的重要意義,深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢,強化黨的觀念,增強身份意識和組織紀律意識,自覺做到“四個服從”,堅決克服組織渙散、紀律松弛現象,使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。

(二)落實工作責任。黨支部加強對“兩學一做”學習教育活動的組織領導,主要負責人把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務,把 “第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手上、落實在行動上。黨員領導干部在全校黨員中切實起到示范帶頭作用,將學習教育作為本年度學校黨建宣傳工作的重要任務,納入黨建工作責任制相關考核內容。

(三)處理好兩個關系。處理好“兩學一做”學習教育活動與德能教育的關系,既要使活動取得實際成效,又要穩步推進我校今年德能教育各項工作,做到“兩不誤、兩促進”;要處理好長期任務與階段性成果的關系,對開展學習教育活動進行全面總結,評估學習教育措施的效果,推動黨員人人政治合格、個個素質過硬。

(四)注重分類指導。支部把“兩學一做”學習教育活動作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的重要舉措,注重對正式黨員、預備黨員和入黨積極分子分類指導,并以此對學習教育的內容安排、組織方式等制定具體要求,把從嚴督查貫穿教育活動全過程,確保學習教育活動高標準開展、高質量推進。

(五)注重典型示范。充分利用學校網站、宣傳欄、新媒體,引導黨員自主學習、互動交流。同時,注重發掘和培養身邊的先進典型,組織先進事跡學習報告會,宣傳交流“兩學一做”學習教育的做法和成效,不斷增強輿論引導,營造良好氛圍。




中共廣東黃埔衛生職業技術學校教工黨支部

2016年5月15日




附:1. 黨支部“兩學一做”學習學習計劃



兩學一做黨建活動
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